CRÔNICAS
Mestre em Comunicação Social pela PUC- Minas com uma dissertação sobre as imagens dos telejornais, professor de jornalismo e audiovisual, João Carvalho, doutorando, ainda não sabe direito o que é e para que serve o jornalismo (não por acaso a tese tenta trabalhar essa pergunta). Aprendeu durante a pandemia a testar os modos de escrita e a ser o “vilão papai” nas aventuras com o Joaquim.
João Carvalho
“Diário De Isolamento”
Vertigem da pandemia
“Vejo memes e postagem no twitter que dizem que o tempo vai aumentar, veremos filmes, séries e colocaremos as leituras em dia. Não! De repente tudo vira remoto. É preciso adaptar a sistemas, pedagogias etc… Os grupos ficam intensos. Em poucas horas 100 mensagens. Compartilham problemas, dúvidas de sistema e sucessos, alegrias e pequenas conquistas!”
18 de Março – 18 de Abril de 2020
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Tecnociência no Ensino Durante a Pandemia
“Esse texto da ação e movimentos efêmeros dos corpos de professores e alunos nos faz falta. Me pergunto qual o papel e a importância desse texto para aprendizagem. Na aula remota a sensação da falta de corpo, de ser apenas imagem, é estranha e cansativa. A tecnologia nos domina e quase retira esse texto, impondo outro ritmo e outra dinâmica. Porém, mais problemático é pensar que essa performance de forma alguma exclui a tecnologia, já que esses mesmos corpos performados na presencialidade não estão livres dela. Mas a relação é outra, é mais íntima. A performance, o movimento dos corpos parecem ter alguma importância no meu processo ensino. Estaria me forjando em um peripatético?”
30 de Maio – 13 de Junho de 2020
NOTA
A finalidade do projeto é servir como registro das narrativas produzidas no período da quarentena em espaços on-line, por isso algumas das imagens podem conter conteúdo sensível ou de caráter discriminatório. Elas se encontram nesse compilado com fim reflexivo.
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